游戏在作业治疗中的重要应用

通过成都西南儿童医院

游戏在作业治疗中的重要应用

  前言

  在康复过程中,我们会发现,一些单调的作业治疗活动儿童会比较抗拒或是听不懂指令无法完成。这时候可选择设计一系列适合孩子的游戏。

  游戏是儿童时期一项重要的日常活动,是儿童生长发育中不可缺少的部分,可以说,游戏是儿童的天性,玩具是孩子的天使。通过游戏,可激发儿童的积极性,使之能主动地参与到治疗活动中去;游戏是充满乐趣的活动,具有高度可重复性,有利于儿童感觉功能的整合。所以,在治疗过程中应充分发挥游戏的作用,将游戏融入其治疗中。

  制定游戏活动计划时,游戏的设置应充分考虑儿童的情况,例如能力、姿势、喜好以及情绪等,有针对性的进行补偿。具体应从以下几个方面考虑。

  游戏的体位

  1、并非只有一种游戏的体位。可尝试在多种体位下进行游戏,这可确保皮肤及骨性突出部分不过多受压,并可使肌肉长度有所变化。另外,要避免让儿童连续处于某一体位超过20分钟

  2、体位的摆放,应注意增强儿童视觉的追随能力和头部的控制能力,并在游戏的过程中,尽可能的将其双手带向或越过中线位,同时保持双前臂均匀负重。

  3、过长时间的静止性体位。一旦儿童平衡能力得到发展,就应鼓励他在游戏中不停的移动,而非静坐不动

  4、随着儿童情况的改善,应不断改变体位以增加活动的难度,促进更一步的发展。

  游戏环境的安排

  1、充分考虑活动场所的安全性和舒适性。

  2、在所处环境中减少干扰项,使儿童注意力集中

  环境的选择、使用与改善

  1、玩具给予的方式和时间要恰到好处

  2、玩具使用上有更多的重复,以便达到学习的目的

  3、玩具在“慢速运动”中使用

  4、使用的方式要避免儿童产生挫折感

  将游戏融入生活中,使孩子在快乐中学习,是最符合孩子天性也是最适合孩子的学习方式。

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成都西南儿童医院 administrator

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