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不合群的孩子性格孤僻,家长别不上心,外界因素对孩子的影响很大

不管是在院落里,还是在幼儿园里,我们常常可以看到这样的现象:

一堆孩子在玩游戏,而另一个角落里只有一个孩子在发呆,他似乎不愿意参与到游戏中去。这样的孩子我们称之为不合群,用专业术语来说就是孤僻。

孤僻的孩子常常不能与其他人保持正常的关系,处于一个孤独的、离群的状态。他们的性格是比较内向的,不喜欢与人交往,也不喜欢跟别人交谈,特别是对陌生人或者亲人以外的人,都有戒备的心理存在。他们习惯独来独往,但是他们也会产生孤独的情绪。

《不合群的孩子性格孤僻,家长别不上心,外界因素对孩子的影响很大》

长期孤僻是不利于孩子的身心健康发展,他们需要得到朋友、同学的关爱,他们需要与其他人交往,这样才能更好地成长。如果想去改变这些孩子孤僻地性格,那我们首先要了解这些孩子为什么会形成孤僻的性格。

遗传中的先天气质因素

有些小朋友从小就爱哭,特别是妈妈离开之后就会哭;而有的小朋友却不会出现这种情况,他们有的是安静疏离的,有的是活泼爱动的,也有的非常暴躁,这都与幼儿先天的气质类型息息相关。

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幼儿的不幸经历

幼儿在成长过程中所有消极的经历都会给他带来相应的影响,特别是来自同伴与家庭的消极影响。如果幼儿在与同伴玩耍的过程中,总是受到其他同伴的排斥,那么这将会降低幼儿与同伴交往的频率,久而久之就会形成孤僻。父母离婚或者父母吵架十分厉害的,也会给孩子带来巨大伤害。孩子会觉得自己与别的小朋友不同,也会产生自卑心理,从而导致孤僻性格的形成。

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缺乏交际能力和方法

当家长忙于工作而无暇顾及孩子的时候,孩子就会因为缺乏与人交往的方法而不合群。父母没能教会他们基本的社交技能,他们也不敢独自与他人交往。即便是大着胆子与人交往了,也会因为交往方式不对而受到别人的排斥与嘲笑。渐渐地他们就会失去与人交往的信心,变得喜怒无常,长期处于压抑、冷漠的状态。

家长不恰当的教育方式

当父母忙于工作的时候,孩子就会被交给爷爷奶奶带,而爷爷奶奶的文化程度普遍较低,他们对待孩子大都比较溺爱,孩子所有的要求都会被满足,怕孩子生气,他们就会更加迁就孩子。这样的教育方式养出来的孩子在送到幼儿园之后,就会受到其他小朋友的排斥。没有人一起玩,孩子自然就会变得孤僻。

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对于孤僻的孩子,我们要做的不是听之任之,而是要努力的帮助他们改善目前的状况。从教师的角度来讲,教师给予他们足够的信任的话,他们是愿意相信老师并跟着老师做出改变的。虽然这样做的效果不是很明显,但是孩子的心理状态会得到相应的改善。在取得孩子的信任之后,教师可以带着孩子去与其他的小朋友试着交往,如果他不愿意的话,也不要去强迫孩子。孤僻的孩子不爱说话,所以教师要注意对孩子言语方面的训练,要多给他们说话的机会,多鼓励他们,增强他们的信心。

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