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孩子到底是顽皮捣蛋还是多动症?多动症的孩子怎么教育?

  1、区分“熊孩子”

  孩子刚出生的几年,乖巧可爱,人见人爱,全家人都爱不释手。但孩子长大一些,上了幼儿园,融入更大的环境后,却出人意料地成为了别人口中的“熊孩子”!小朋友厌烦,老师糟心,家长头疼,时不时就会捅出一些篓子来。

  有时误伤了别的小朋友,他们的家长可能会怼一句:“你孩子是不是得多动症了!离我家孩子远点。”

  “熊孩子”到底是顽皮捣蛋还是多动症呢?这需要仔细区分一下。

《孩子到底是顽皮捣蛋还是多动症?多动症的孩子怎么教育?》

  首先,孩子的天性本就是活泼好动,常常都是天真无邪、无忧无虑,当然也是大大咧咧、马马虎虎,对于一个顽皮的小孩,他们的顽皮往往是带有目的性和计划性的。一般的孩子刚进入一个陌生、严肃的场合,他们可以约束自己的行为,安安静静地待在那里,这种陌生感和距离感是正常的心理反应。学作业时,他们往往能够快速地完成作业,一气呵成,因为他们心里想着完成作业后有更多玩耍的时间。

  而多动症的孩子,多动行为往往没有目的性、有始无终、冲动,误伤其他小朋友可能是因为他们自身的控制意识差、注意力不集中,并不是故意为之。虽然平常的粗心大意也可能是多动症,但多动症更多的是指孩子的注意力缺陷、冲动和多动,是一种儿童发育行为疾病。多动症的孩子往往在陌生环境中不会表现出对人和事物的陌生感和距离感,甚至一刻也安静不下来,很多的小动作,听不进别人的话。写作业时非常拖沓,容易分心,总是在写作业的过程中又去做其他事情。

《孩子到底是顽皮捣蛋还是多动症?多动症的孩子怎么教育?》

  如果家长们发现孩子有学习成绩差、注意力不集中、写作业不认真、丢三落四、小动作多、情绪不稳定、坐不住、粗心大意等情况时,应仔细区分到底是顽皮捣蛋还是多动症,当然如果不能确定,那建议家长们带孩子到正规的专科医院进行咨询和评估。

  2、怎样教育多动症孩子?

  多动症的孩子最主要的问题就是注意力不集中,家长可以通过讲故事、玩游戏等方式加强培养注意力,如顶气球游戏等,也可以和老师配合,把孩子调到前排,更多地观察监督。

《孩子到底是顽皮捣蛋还是多动症?多动症的孩子怎么教育?》

  在孩子耐心接受教育,表现有进步时,及时鼓励、表扬,可以培养孩子的自尊心和自信心,帮助孩子心理建设,提升自控能力。

  如果孩子运动过多,精力旺盛,可以要求孩子适当地做一些家务如洗完、扫地等,既释放了孩子的多余精力,也培养了良好的生活习惯。

  当然,家长不能过于严格地要求孩子,也不能嘲讽、歧视甚至打骂孩子,在保持一个良好教育氛围的同时,也要更加耐心、结合实际,让孩子感到轻松。

  如果寻求了医生的帮助,应该和医生保持密切联系,及时反馈信息,遵循医生的指导。

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