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“多动症”孩子其实就是缺爱了!大人很爱孩子,但又太不会爱孩子

马上开学了,来咨询儿童多动症的家长也多起来,有些家长反应:暑假在家,孩子的多动行为好像还可以,但一去学校就总被老师、其他家长投诉“多动”。

这种情况很可能是境遇性多动,在某些场合会多动,而在其他场合不多动,在“多动症”的类别里,这是比较轻微的多动,一般由压力、焦虑情绪造成。

具体诊断还请家长一定不要怕麻烦,带孩子去正规医院儿童精神科做确诊。

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说到“多动症”,它是非常年轻的一个病种,1980年,才正式被医学界接纳,全称是:儿童注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合症,一般6-12岁孩子是高发期,男生的发生率远大于女生。

激进派认为“多动症”就是“犯罪基因”,10岁看到老,多动症会影响人格,并进而演变为反社会人格,做出激进的行为。

但也有另一种声音,认为“多动症”是个伪命题,它根本就不是病!写了《疾病发明者》的德国最佳医药记者耶尔格·布勒希就说过:“多动症”是典型的“被发明的病症。”。

而公认,并普遍在医疗系统中运用的观点是:“多动症”有自愈性,但也有30%左右的孩子不能自愈。不能自愈的孩子,因为多动,会遭到同伴歧视、孤立,长辈的批评和责骂,在这样的生活环境中,孩子会慢慢扭曲,形成自己对世界的负面看法,并最终在成年后有可能导致攻击性行为。

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在我国,“多动症”发病率在5%-7%之间,主要特点有:

  • 注意力不集中,或只能短暂集中(必备);
  • 小动作过多,且对周围人有干扰;
  • 情绪易冲动、失控,后果预判差;
  • 智力正常,但学习困难,厌学(非必备);
  • 品行障碍,无视规则,冷漠自我;
  • 适应不良,没朋友,缺良性社交。

对于儿童多动症,父母要正视,并积极治疗,但也不用太过焦虑,父母的焦虑会对孩子的情绪产生重大影响。

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任何病症,预防都应胜于治疗。

春秋战国时期的名医扁鹊,家里三兄弟都学医,有人问排行老三的扁鹊“你们家谁医术最高明?”扁鹊说:“大哥善于养身药剂,防患于未然,让人不伤元气,医术最高;二哥善于医治初起之病,元气稍有破损就补回来了,医术第二;我的医术最差,经常要下虎狼之药,命是救回来了,但元气大伤。”

对于“多动症”也是如此,而预防的方式,主要和产生原因有关:

原因一:遗传因素76%

预防:优生优育,做好产前检查,生育年龄不要太早或太晚

原因二:难产、早产、婴儿有抢救经历

预防:孕期检查、孕期护理

原因三:血铁含量不足,铅含量过高

预防:不挑食,食物中少盐、少调料、少腌制食品,多吃西红柿、鸡蛋、瘦肉、奶制品、生蚝等,补充锌、硒和铁。

原因四:不良的家庭养育方式

预防:多学习科学养育、多体谅、包容孩子。

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扁鹊说的三兄弟中自己医术最差,就记录于此书中

“多动症”在孩子6-9岁时诊断,是最准确的。如果已经确诊“多动症”,一般所有医生都首推心理治疗,其次才是药物治疗。

这是因为,治疗多动症的药物副作用不小,而服用者年龄又小,前面说了“多动症”是个很年轻的病种,虽然有药物实验,但谁都说不准今后会有什么后遗问题。

另外,药物治疗始终只能头疼医头,脚疼医脚,都是应激的,治标不治本,而心理咨询才是真正安全、有效、根治的方法。

针对“多动症”的心理咨询,一般做家庭治疗,因为孩子的问题往往是父母的不良养育方式的结果,只有让家长看到自己的这些问题,提高反省能力,并调整行为,才能根本上解决孩子的多动的症状。

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一,家庭氛围要和谐温馨

夫妻双方本身交流要顺畅,互相尊重,家庭气氛要民主、和谐。

严格杜绝暴力、体罚等教育方式,家庭教育中用正面沟通的方式解决问题。

多表扬和鼓励孩子,少责难,多看到孩子的优点和进步,提高孩子自信心。

遇到孩子出现多动问题时,可先分散其注意力,再鼓励孩子重新投入之前的事情中。

二,多陪伴、尊重、理解孩子

多陪伴孩子,多用心经营亲子关系,好的亲子关系会让孩子更放松,就不会出现多动的状态了。

多动的孩子一般手部精细工作能力较差,因此父母可以安排做些亲子手工,籍此提升孩子机体能力,并带给孩子成就感。

父母要多站在孩子的角度看问题,帮助孩子与学校、老师做好良性沟通,做到家校合作:不苛求孩子,不歧视孩子,不对孩子施压,可能的话能多表扬孩子更好。

三,目标合理,劳逸结合

孩子的压力无非来自学习成绩、学习排名、学校人际关系等较少的几个项目。

因此只要父母不比较,制定合理的目标,并坚决执行,那么孩子的心理压力很快就会降低。

我经常在咨询中问父母:“孩子的身体和学习,现阶段你只能选一样,你选哪个?”

所有父母都会选孩子身体。

我当然清楚,因为不在乎孩子身体的家长就不会带孩子来咨询了。

接下来,我会请他们写下答案,并在下次孩子犯错、考砸的时候,记得拿出来看一下自己的这个答案!

其实很多时候,改变只在人的一念之间,想通了,想明白了,改变并不难。

“多动症”孩子基本都处于义务教育阶段,学习上的内容还不是特别复杂,如果孩子身体恢复好,迎头赶上的案例真的很多很多。

四,生活有规律,作息健康

多动症孩子往往任性妄为,想干嘛干嘛,这样的孩子最缺规律性,而父母完全可以在生活上,慢慢帮助孩子养成规律生活的好习惯。

此外,还可以多带孩子参加运动、社会活动,结识新朋友,增加孩子的社交能力,并在与人交往中,学习如何解决问题,控制冲动。

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