月度归档 七月 2019

通过成都西南儿童医院

儿童多动症?抽动症?元凶是谁?危害多大?

  何谓儿童抽动症?

  A:典型的抽动症症状是比较频繁地不自主的、反复的快速的一个或多个部位肌肉抽动和发生抽动的综合征,其发病率却越来越高。

  怎么甄别多动症和抽动症?

  A:多动症和抽动症都是身体功能障碍,可以共患,但内容不一样,抽动症的动作是刻板的,比较怪异的举动,而多动症则是正常的动作,只是动作比较多。多动症的核心问题是注意力缺陷,大脑不能控制动作导致,其最大的问题是孩子的学习能力下降。而抽动症是由于神经系统发育不全导致异常的动作。

怎么甄别多动症和抽动症

  抽动症什么年龄高发?为什么?危害多大?

  A:一些孩子会在2–15岁发病,其中以男孩为多。除了先天的神经发育缺陷以外,后天的因素,例如孩子压力过大、过于晚睡、爱玩电脑游戏也是诱发因素。“很多家长喜欢呵斥孩子,对孩子的成绩要求过高、过于管教等都会给孩子带来很大的压力,比较敏感的孩子就容易诱发抽动症。” 性格过于内向的孩子因为不容易释放压力,可能更容易患病。特别强调,咽喉部存在的潜伏感染也会诱发抽动症,必须要彻底治疗,此外抽动症也会遗传。“抽动症不会影响孩子智力,但小孩会因为经常的抽动而引发自卑心理,因此及早的治疗将有利于孩子的健康成长。”

  怎么治疗?平时要注意什么?

  A:除了配合药物治疗,及时调整对孩子的教育方式、让孩子有自由放松的时间,坚持早睡的规律作息时间、少吃煎炸上火的食物以及皮蛋等含铅的食物也有利于治疗。

抽动症的表现

  小孩的爸爸有多动症,是否有遗传的因素?是否会发展成癫痫?小孩运动量过大是否过度疲劳?

  A:多动症有遗传性,需要家长观察症状有没有影响到学习,如果有影响要及时进行心理疏导。多动症不会自动发展为癫痫,但可能会共患癫痫,这是因为儿童脑结构出现在异常情况时,导致同时出现多动症和癫痫两个病症同时发作。运动量过大疲劳不会导致抽动症,孩子多点户外运动是好的,脑力疲劳才会导致抽动。

  孩子在医院做了抽动症的药物治疗,治疗后孩子与家人的沟通变少,在学业上很难遵守与家长的约定,加上晚上很难早睡,学习时注意力不够集中要怎么办?

  A:孩子不自觉,主要是家长执行力的问题。一方面家长要把任务具体化,不能笼统,让孩子找到执行的点,一步步增加任务完成量。不能用呵斥孩子的方法让孩子入睡,以身作则,体现自己的执行力,软硬兼施。这都需要家长用智慧帮助孩子树立规矩、遵守规矩。

抽动症会遗传吗

  小孩在回答问题、背诵时,一只手不由自主地动,这个是抽动症吗?写字写反是抽动症吗?

  A:这不是抽动症,这只是压力大的时候形成的习惯,可能只是心理压力大,无意识动作帮助孩子释放压力。写字写反也不是抽动症,但需要做脑结构检查。只要孩子的学业生活不受影响,基本就不是抽动症,家长可以做基本习惯的培养。

  每次批评小孩子,他会好生气扔东西或者咬东西,还要打自己和打我,这是不是抽动症的表现?

  A:这是教育问题,不是抽动症。要对孩子有严格约束,也要有宽恕的空间。不要让孩子有空间去犯错误,批评力度可能不够,建议家长检讨教育方法上存在的问题,找到更好的解决办法。

  女孩子六岁多,手好像不能停下来。例如看书时总拿手指折书角,没东西弄就绞衣服。平时站着或坐着时总爱挨着大人或东西。这是什么问题吗?

  A:这不像是多动症或抽动症的表现,但应该存在心理问题,应求助儿童心理医生。如果孩子过于内向胆怯,要帮助及时解决问题,不然会影响以后的社会成就。

  抽动症相信大家并不陌生,随着生活环境的不断改变,越来越多的孩子与抽动症“结缘”。患儿总是无法控制的出现挤眉弄眼、张嘴伸舌的小动作,随着病情的加重,会交替出现摇头、耸肩、甩胳膊、踢腿等一系列症状。抽动症如果得不到及时有效的治疗,不仅会造成孩子学习成绩的下降,还会影响孩子健康人格的养成,造成心理不健全,容易诱发青少年犯罪。

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孩子总爱挤眼睛是怎么了?!!

  孩子小时候最是古灵精怪了,总是变着花样的去折腾爸爸妈妈。等宝宝稍微大一点以后,他们的表情就会越来越丰富的,像嘟嘟嘴眨眼睛,都是小宝宝喜欢做的。但是有的孩子,可能总是爱挤眼睛,养成了习惯,那么小孩爱挤眼睛怎么办呢?

孩子总爱挤眼睛是怎么了

  小孩挤眼睛怎么回事?

  1、80%以上的儿童眨眼睛的症状都是抽动症引起的。在对300位处于抽动症早期的儿童的临床调查中发现,其中241人表现出眨眼睛症状。抽动症引起的眨眼睛,不痛不痒,会在人多、情绪紧张、看电视、感冒时加剧,情绪松弛时减轻。

  2、日常生活中保护不当,没有足够的休息,从而引起的眼睛不适,如果伴有眼睛发红,可能是眼睛发炎。干眼、视疲劳,孩子长期看电视、用电脑、玩手机游戏,看电影等,导致过度用眼。

  眼睛是很脆弱的,要是平时不够注意,很容易让眼睛感染。有的孩子虽然还小但是不舒服的时候,还是有很多动作或者是反应表现出来的。所以家长们在日常生活中,对宝宝一些小动作都不能忽视,要是发现了不好的症状,一定要及时的去看。

小孩挤眼睛怎么回事

  小孩挤眼睛是缺维生素吗?

  一般来说孩子频繁眨眼有两个问题,一个是结膜炎的问题,一个是视力的问题,一般不会是缺乏维生素的问题,先按就诊医生的建议治疗吧,要是用药后症状好转就可以了。

  缺乏维生素的时候,小孩子有的会出现眨眼睛的现象。除了用药物补充维生素以外,应该注意孩子的饮食,饮食应该规律,粗细粮搭配,多吃蔬菜水果,忌辛辣等刺激性食物。

  爱眨眼有几种常见的可能性,第一是因为结膜炎或者角膜炎,倒睫毛等眼部刺激而引起,第二种情况是因为用眼过度或者视力下降引起。第三种情况是小儿在这个年龄段的特殊表现,没有明确的病因,第三种情况不必过于担心,随年龄增长可逐渐好转。所以最好到眼科做一下检查明确诊断再治疗比较稳妥。让孩子平时减少近距离用眼,多参加户外活动。

小孩挤眼睛是缺维生素吗

  通常小孩子爱眨眼睛要补充维生素,孩子多给他吃新鲜的水果蔬菜就可以,比如苹果,猕猴桃,草莓,胡萝卜,青菜等,平时孩子一定要注意眼部的卫生,不要去揉眼睛,而且,避免吃刺激性的食物,比如糖果,一定要合理用眼控制手机电脑电视等精细用眼的使用,多看远处,多参加户外的运动,比如,拍皮球。

  小孩总挤眼睛怎么办?

  1、这种情况考虑宝宝应该是有抽动症的可能,这样的孩子要加强陪伴,多沟通多交流,尽量的转移宝宝的注意力,有助于症状的改善。在患儿抽动时不要提醒,最好作视而不见状。

小孩总挤眼睛怎么办

  2、对于孩子的这种行为应该多教育孩子,减少这些不良的动作。合理安排孩子的作息时间,不可使孩子过度劳累,让其保持充足的睡眠。在家庭或生活中,避免用语言直接明示患儿症状。

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孩子如果出现这些情况,可能是感统失调了

  小梦查出自己怀孕的时候都不敢相信,因为她结婚前做过一次妇科检查,医生说小梦的子宫位置不太好,身体激素也不太达标,因此是很难怀孕的。

  即便这样,小梦当时的男友还是决定和她结婚,婚后两人也不太在意这件事,各自奋斗工作还房贷,谁知这孩子就这样无声无息的到来了。

  小梦觉得这孩子是上天恩赐,本来是被医生判定不孕的体质却意外怀孕,因此就算有经济压力也要生下来。因为体质的原因,小梦选择了剖腹产。

  因为孩子来的意外,小梦也没了解多少孕产知识,她发现自家宝宝翻身、爬行都比别家孩子晚,感觉孩子做事还有些慢半拍,小梦起初没在意,只觉得这孩子只是发育晚。

  等孩子上学之后,学习成绩特别差,总是占据班级倒数。小梦这才重视孩子慢半拍的事情,去检查之后,医生说孩子有感统失调的情况。

  孩子如果有以下表现的话,可能是感统失调的情况,家长要及早预防。

  一、感统失调的宝宝有什么表现

  1、好动不安

  好动的孩子不见得都是感统失调,周围的环境和大人的误导也可能会产生这种现象。

  如果我们把这个因素排除后仍然找不出原因,那么感统失调就很可能是好动的最主要原因之一。

  2、行动笨拙

  运动能力发展不良的幼儿动作大多不灵活,这些孩子在学习折纸或使用剪刀方面特别困难,甚至不会翻跟头、跳高,跳绳也比较差,不敢玩秋千、走平衡台。

  3、学习能力存在障碍

  还有的孩子惧怕某些学科,学习容易受挫,缺乏自信心,写字总不在框内,偏旁部首颠倒,特别的固执,讨厌阅读,阅读不平衡,看电子产品太多。

  注意:关于电子产品,4岁以下的孩子一定要给予限制,经常使用电子产品易造成视觉焦距不平衡,这种孩子往往看书的时候容易跳行、漏字、阅读困难。

  4、口齿不清晰

  还有的孩子发音不清,说话“大舌头”。

  所以,一岁以前一定要让孩子哭,提高孩子的肺通气性、肺活量,这样对孩子的发音及口腔肌肉的锻炼是很好的。

  再大点的孩子可以通过吹气球、吃牛肉干等硬的东西锻炼咀嚼,这些都可以帮助孩子得到锻炼。

  5、触觉防御过度

  有的孩子害怕别人碰触身体,容易吵架、脾气暴躁,这个属于典型的一个触觉防御。

  6、触觉过于敏感

  有的孩子爱哭粘人、胆小、性格孤僻;爱做旋转的游戏,而头不晕;挑食、偏食、厌食。

  这种孩子往往是触觉太过于敏感,所以才会出现问题。家长一定要给孩子多做触觉按摩,按摩手指头,还可以通过按摩刷、大龙球,这些对触觉都有帮助。

  二、为什么宝宝会感统失调

  感统失调的宝宝和智力没关系,容易得这类症状的宝宝,通常是由于孕妈的体质造成的,如果胎位不正,胎儿早产或者剖腹产,都有可能会导致宝宝感统失调。

  等宝宝生下来之后,如果孩子缺乏锻炼,家长对宝宝太过保护,孩子脑部的刺激较少,这也会影响大脑的发育,宝宝会有感统失调的情况。

  三、宝宝感统失调怎么预防

  宝宝学爬期的时候,家长不要阻止宝宝,让宝宝多锻炼自己的身体,家长不要事事包办,让孩子多动,让孩子多看色彩鲜艳的图画书或者会发出声音的玩具,这样让宝宝的感官功能得到刺激,这样能有效地得到预防。

  家长们不要慌,感统失调不是病,你家宝宝的智力没有问题,只要家长正确引导,孩子还是能变得正常的,多关注宝宝的情况,不要等宝宝上学影响到学习成绩了,家长才后知后觉。

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什么是感觉统合失调_造成儿童感觉统合失调的原因

  一、学习困难即感觉统合失调

  一般情况下,大脑的感觉统合问题很轻微,家长总认为孩子还小,长大了自然会变得动作灵活,喜欢与人接触的,确实,指导孩子上学之前,可能凡是皆无问题。但上学后要读、写、做算术,这些都需要充分的感觉统合,对大脑的功能状况有很复杂的要求。感觉统合出问题可能直接牵涉到大脑中学习过程。即使孩子有正常的学习能力,也可能因导致不好的学习行为习惯而妨碍学习。如果学习成绩太差,孩子就感到自卑和缺乏信心,想逃课,甚至逃学。学习读与写是主要问题所在。读写过程需要把视觉需要得到的字型信息与听觉获得的字音信息统合,并进一步把这两种信息与记忆在大脑中的其他的感觉信息统合,才能理解字词语的意义。例如:看到”杨梅”一词,首先感知到的是字型、字音,然后激发对杨梅的”酸味”的味觉记忆、杨梅表皮”红色”的视觉记忆等。这样才能理解了”杨梅”这个词的意义。多数人很自然的进行这一个复杂的过程,但对于学习困难的孩子,这是一个相当困难的任务。孩子在需要那些关于”红色”、”酸味”的感觉记忆记忆的时候却找不到相应的感觉。因此,要幼儿园小孩子在大脑尚未准备好之前就学习困难,不仅是没有好处,而且使小孩不能去做”感觉—动作”活动,建立良好的感觉记忆。某些感觉统合功能失常的儿童在写的方面有困难,对于听到什么字然后把它写出来特别困难,因此他们无法把声音的感觉和手与手指传来的感觉统合起来。一般而言,感觉统合功能失常的儿童很难适应周围的空间,因为不能判断东西在空间中、以及自己在空间中的位置。在学校里,这个问题可能使儿童难以把黑板上的字抄在纸上,儿童搞不清自己与黑板之间的空间,要把字抄写在纸上,计算字的空间就更困难,所以,他的写的字很可能大小不同、排不整齐。

  二、语言能力发展迟缓即感觉统合失调,

  例如一个”苹果”的概念就要涉及感觉及视觉、嗅觉、触觉、味觉等多种感觉的统合,语言理解和表达要靠许多感觉统合过程。任何方面的感觉统合过程很失常,都易导致语言发展迟缓。社会上对人际关系和注重语言表达,所以父母常会注意到儿童说话或发音不好后才会注意其他细微的症状。语言能力包括发音技巧、词汇认识及组合运用、语言逻辑的使用习惯、看书和写字的能力,以及作文造句。发音牵涉听觉的辨识能力,唇、舌、声带、鼻音共鸣运用技巧。词汇的认知更必须靠视、听、嗅、味、触的综合作用,感觉统合能力不佳,经常会影响这方面的学习。

  三、多动、注意力不集中即感觉统合失调

  有些孩子很难静下来,注意力不集中、缺乏自制力、冲动、懒散又懒惰,被认为是患上多动症,有的还可能同时注意力缺陷。多动的孩子在婴幼儿时期,就表现出好动,而且通常是毫无目的的动。婴儿时便经常无缘无故的哭闹,不喜欢睡觉或睡眠不安,到了会走路的时候,到处跑个不停,或者家中的抽屉翻个不停。这种到处的跑动,与婴儿学习走路时的到处跑动是不同的,前者通常是无目的的,而后者是为更好的统合自己走路当中的各种感受而不断练习。等到大一点了,可能稍微抑制跑的活动,但过度的神经活动仍可能造成他的其他行为问题,如在课堂上不能安心听课,上学时总是忘了带这带哪,自己的物品摆放的乱七八糟等等。有多动倾向的孩子,通常都存在感觉统合失调,他们的大脑缺乏组织感觉能力,也同样缺乏组织其他事情的能力。

  感觉统合失调的原因

  儿童心理行为的发展是环境和遗传两方面因素交互作用的结果。正常的情况下,孩子的大脑每时每刻都在进行感觉统合学习。因此,人们常常忽视感觉统合教育。直到1969年美国加洲大学心理学家艾尔丝博士才首先提出”感觉统合失调”的观点。有10%~30%的儿童会出现注意力不集中,学习成绩差,做作业拖拉,多动,自控能力差,动作不协调;或易紧张,内向,爱哭,不合群、挑食等行为问题。艾尔丝博士强调,造成这种情况的主要原因是先天性的原因和后天环境的原因,如下:

  一、先天性原因

  怀孕期间胎位不正的固有平衡感失常

  怀孕期间曾在辐射、射线环境中呆过

  神经发育不完全、早产、破腹产等

  怀孕期间目前过于劳累、辛苦、休息、营养不够等。

  孕期过于嘈杂

  孕期过度的忧伤、情绪不良

  遗传、基因

  孕期保胎、服药

  母亲的不良生活习惯(抽烟、喝酒、喝浓茶、喝浓咖啡等),也会引起胎儿与母体联系的脐

  带毛细管的萎缩,影响营养输入,造成胎儿大脑发育不足,引起出生后感觉发育不正常。

  二、后天的环境因素

  家长对孩子过度保护,造成孩子能力欠佳

  父母太忙碌,造成幼儿右脑感觉刺激不足

  都市现代家庭化生活造成空间狭小,爬行不足,缺少运动或集体活动

  洁癖母亲或保姆造成触觉刺激缺乏及活动不足

  家庭关系紧张、亲子关系不和谐

  要求太多,管教太严,产生拔苗助长的挫折

  最早用学步车、造成前庭平衡及头部支撑力不足

  延误矫正,造成幼儿自信心不足,不良习惯的定型化

  家庭成员少,纵使有物质环境(玩具许多、营养丰富)、但由于家长忙于工作和家务,加上有的家长缺乏儿童心理发展规律意识,又无他人帮忙,因而,不能使这些物质环境发挥很大作用。

  儿童感觉统合失调,在某种程度上一直是一种”时代疾病”,因此家长要注意现代生活给孩子成长带来的一种负面影响。如果不能体察到这一点,孩子的发展将面临着威胁。其实,这些负面的影响都可以避免的,通过提高家庭环境质量就可以减少儿童感觉统合失调的发生、促进儿童感觉统合能力的发展,如:尽早送孩子入托、入园,让他接触同龄伙伴,发展良好的人际关系和语言;父母多与孩子接触,建立亲密的亲子关系;创立温馨、安定的家庭氛围。更重要的是,家长要了解感觉统合教育,在生活中为孩子提供丰富、适宜的感觉刺激环境。

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最危险的教育是 你吼了孩子,他却不说话!

  最近在《@所有人》节目中,陶虹分享了一段自己吼孩子的经历——女儿有一次不小心把牛奶打翻了,她立马对女儿吼道:你怎么回事啊?

  女儿被吓得一哆嗦之后愣在了那里,非常恐惧地看着她,不敢说话,连哭都忘记了!看到女儿这个表情之后,陶虹立马意识到自己错了。

  后来女儿再次把牛奶摔到地上的时候,她没有批评女儿,而是慢慢地走了过去把无助的孩子抱了起来。

  这次,有了安全感的女儿哇地一声哭了出来。

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  对于吼孩子,很多父母都说不怕孩子哭闹,更不怕他跟你找各种各样的理由,但就怕遇到那种“打不哭骂不动”,仿佛被按了静音键一样的孩子!

  身边有一个朋友是二胎妈妈,前几天她哭着说,感觉自己很失败,二宝出生以后的那段时间她特别焦虑,只要二宝一哭,她就会无缘无故地吼大宝!

  不知从什么时候开始,她发现自己吼大宝的时候他不再哭闹了,而是站在一边低着头,手足无措地捏着衣角。

  有一天因为玩具的事情,她又把大宝吼了一顿,孩子特别委屈地钻到了奶奶怀里,抽泣着说:“我不喜欢这个妈妈,你带我走吧!”

  孩子的话像针一样刺痛了她!

  对孩子来说,有一种无奈是“妈妈觉得我不吼就不听话!”

  对于父母来说,有一种着急是“吼完孩子却不知道他心里在想什么。”

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  春节回家的时候和姐姐聊天,她沮丧地和我说,因为外甥期末考试的成绩很差,自己忍不住吼了他几句。没想到这一次外甥不哭不闹也不说话,发起倔来,竟然两天没有理她!

  姐姐说,感觉自己和孩子越来越有距离了,根本猜不到孩子心里到底在想什么。

  孩子被吼后不说话,其实是心理遭受创伤后的一种表现。

  其原因有以下几种:

  因为恐惧,安全感受到了伤害,孩子会不愿意再相信父母,所以会刻意地和父母拉开距离,甚至会在心中怀疑:爸爸妈妈是不是不爱我了?

  被吼得多了,有些孩子会产生破罐子破摔的心态,心里虽然不服气,但也懒得去反驳!

  更严重的情况是孩子感觉自尊心受到了伤害,会出现情感上的障碍,变得自卑甚至自闭,整日担心自己在父母面前做错事,说错话!

  吼孩子确实能让孩子暂时安静一会,解决一些当下的小问题。但是,却给孩子的成长留下了很大的隐患。

  而对于那些“打不哭骂不语”的孩子,其心理伤害更是无法估量。从心理学上来说,“吼”本身就是一种不好好说话的表现,属于语言暴力的一种,会对人造成精神伤害。

  那些长期被吼后不说话的孩子,内心里住着一只叫“恐惧”的怪兽,时刻提醒着自己:

  所有的过去造就了现在的我,

  没有人看得见我,也没有人想要我,

  我仿佛什么也不是。

  3

  对于父母而言,吼叫或许只是1分钟的事情,但对孩子而言,其伤害可能贯穿一生。

  蒙台梭利博士说:每种性格缺陷都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的。

  心理学上也认为,任何一种心理疾病,追根溯源,都是童年时的创伤。

  长期生活在吼式教育下的孩子,就像德国经典绘本《一生气就大吼大叫的妈妈》里的那只小企鹅。

  它被父母的吼叫吓得魂飞魄散,内心充满恐惧与不安全感,虽然想张口说话,表达心声和需要,但又担心没有人听。

  久而久之,只能以“不说话”来回避伤害。

  那些被吼后不说话的孩子,容易形成这几种性格:

  做事优柔寡断,不自信;

  懦弱,没主见;

  性格孤僻,不善交际和处理人际关系。

  而更重要的是,这些孩子普遍没有安全感,对亲情有一种本能的排斥,在亲子关系中不知道怎么和家人相处。

  演员陈乔恩,小时候经常被妈妈打骂。在某次真人秀节目中,曾用自“自闭”形容小时候的自己。

  陈乔恩从小就没有安全感,谈到妈妈她说:小时候活在恐惧中,不知道怎么跟妈妈讲话,怕她会打我。

  她曾经把妈妈的声音形容为“魔鬼的声音”,在接受这段采访的时候,她整个人都处于应激状态,显得高度紧张。

  提到妈妈打她这段,还警觉地回头看了看,好像背后站着她的妈妈一样,满眼的害怕和恐惧。

  她说:20岁之前她没敢拉过妈妈的手,如今虽然长大了,但与妈妈之间的隔阂依旧无法逾越。

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  爱之深,责之切,做父母的谁也避免不了吼孩子,可如果孩子“打不哭骂不语”,我们就应该提高警惕了。

  那么,应该如何做,才能解救那个受伤的孩子呢?

  放下身段,去安抚那个恐惧的孩子:

  虽然我们都说要做一个慈母,和孩子相亲相爱,奈何,在亲子教育中,稍不留神,就处成了塑料母子(母女)情。

  一旦我们大声吼了孩子,请记得给自己几分钟缓和时间,待到情绪平复后,蹲下来,试着去抱抱你的孩子,告诉他:妈妈虽然吼了你,但妈妈对你的爱一点都没有减少,下一次,妈妈一定努力控制自己的情绪。

  引导孩子表达情绪:

  情绪是有能量的,父母吼孩子,传递给孩子的是负能量,孩子受负能量投射,感到恐惧,用不说话来抗拒这种能量。

  但实际上,很多孩子没有消化负能量的能力,长期不说话,只会让负能量积郁在心里。

  当伤害形成后,父母一定要事后补救:

  心平气和地引导孩子说出心中的真实想法,教孩子学会表达情绪、排解情绪,并郑重地和孩子保证:这只是情感的交流,不是对错的纠正。

  接纳自己的不完美,也接受孩子的不完美:

  每个人内心深处都住着一个“完美小孩”,我们试图照着这个标准,来教育自己的孩子,让他按照自己心中的那个样子生活成长。吼孩子,其实是父母对自身的一种不接纳。

  爱因斯坦说:如果你根据能不能爬树来判断一条鱼的能力,那你一生都会认为它是愚蠢的。

  其实,每个孩子都是独一无二的,他只能是他自己,而不是我们的复制品,更不可能长成父母想要的样子。

  尹建莉曾说:

  面对孩子,成年人最大的文明所在,就是站在孩子的角度,努力理解他的所作所为,以他乐意接受的方式对他的成长进行引导。

  你必须把他当做一个「人」来平等对待,而不是当做一个「弱小的人」来征服。

  请慈悲地放过那个孩子,接纳不完美的自己,也接纳孩子的不完美。与孩子和解,和心中的那个小孩和解,做个不吼不叫的文明人。

  心理学上有个词叫「南风效应」:

  北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。

  北风吹出了刺骨的冷风,行人因为害怕寒冷,所以裹紧了大衣;而南风吹出了柔和的微风,行人觉得很温暖,便解开了大衣。

  教育孩子也是一样:请用春风化雨般的温柔,润物于无声,给他爱,给他力量,给他信心,你会发现南风虽然柔和无力,却能化为绕指柔,让孩子在风中起舞!

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孩子内向就是自闭症_孩子不说话就是自闭症

  性格内向=自闭症?

  一般害羞的小孩跟人还是有交流的,只是他的交流方式比较退缩。比如一进门来,默默站在旁边不说话,偶尔会偷看你,其实他是有好奇心的。或许时间长一点,适应环境了,就会有一些简单的交流。眼神上也会有接触,可能会焦虑、紧张,但这种情感上的状态都是正常的。但是在自闭症人群里,整个表现就会不一样。

性格内向=自闭症?

  宝宝说话晚,不一定就是自闭症

  其实,孩子开口说话晚,仅凭这一点并不能断定就是自闭症。自闭症又称为“孤独症”,是一类多发于青少年的精神疾病,一般在3岁前就会表现出来,症状包括社交障碍、重复性刻板动作、焦虑、抑郁等。

  自闭症的孩子通常不愿意与人接触,不愿意与人交流,常常回避别人的目光,也会避开任何人的目光接触。但是,“不愿意交流”与“不会说话”完全是两个概念。

宝宝说话晚,不一定就是自闭症

  正常情况下,按照儿童语言发育标准,一岁多的孩子会开始练习吐字,能说出一些简单的词语,最开始是叠声词,例如爸爸、妈妈、奶奶等,慢慢过度到词语、短句子等。

  两到三岁是孩子语言学习能力最快的时期,在父母的引导和启发下,有的孩子已经能够用简单的句子表达自己的需求等。

  自闭症和性格内向的区别

  1.自闭症最典型的表现是跟家人不亲密。比如给孩子喂奶时,孩子跟妈妈之间没有眼神交流;伸手抱孩子时,他们没有有意的“伸手”迎接姿势,身体不会靠近抱他的人,不会对大人微笑。

  2.没有正常的情感反应,存在社交障碍。他们对别人的痛苦无动于衷,遇到困难时不主动寻求帮助,不会通过眼神交流来表达感情和自己的要求;摔倒了不怕疼,对鲜亮的颜色、玩具没有反应;对父母不依恋,但对陌生人又不感到害怕,不喜欢跟别的小朋友一起玩耍,就算在一起玩,其方式也很奇怪,比如说,喜欢把别人推倒在地。

自闭症和性格内向的区别

  3.语言发育普遍迟缓。一般来说,自闭症患儿说话都比较晚,会说话的孩子喜欢模仿别人的语言,就像鹦鹉学舌。不会用手势表示“再见”,有的孩子经常会把代词用错,把“我要”说成“你要”,把自己称为“他”等

  4.重复性的行为和奇异爱好。很多患有自闭症的孩子总喜欢重复做一件事情,比如重复给玩具排队,玩弄自己的脚趾。很多孩子拒绝接受变化,比如喜欢把东西放在相同的位置,一旦有变动就会变得异常不安。

  5.对某些奇怪的物体产生依恋。他们可能对一只杯子、一块砖头很依恋,走到哪都要揣在身上。正常的孩子听到好听或可怕的声音后,都有反应,但自闭症患儿就恰恰相反。

  怎样才能知道孩子是否患上自闭症?

  1,自闭症儿童不懂与人分享

  2,自闭症儿童有想象力的障碍

  3,自闭症儿童会有表达困难

  4,自闭症儿童喜欢一成不变

  5,自闭症儿童常常沈溺于某件事物或动作

  综上所述,自闭症最核心的表现是跟家人不亲密,而且没有正常的情感反应,并存在社交障碍。同时,语言发育迟缓。有重复性的行为和奇怪的爱好,对某些奇怪的 物体产生依恋等。比如他们或许喜欢自行车轮、电风扇等能够旋转的物品,莫名其妙地发笑,特别好动或不爱动,不明原因的哭闹等等;而内向仅仅是人的一种性格 特征,他们之间最大的区别在于是否可以和人交流。

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小儿热性惊厥有哪些注意事项

  小儿热性惊厥有哪些注意事项

  关于小儿热性惊厥,相信很多妈咪还存有疑问,就有关热性惊厥的常见问题给各位妈咪解疑释惑。

  1、热性惊厥与遗传有关吗?

  热性惊厥有明显的遗传性,如果粑粑麻麻有惊厥史,宝宝出现热性惊厥的机率为30-60%。热性惊厥遗传的方式是常染色体显性遗传,其外显性并不一定会表现出来,由年龄决定或者在特定的发病阶段,特殊的感染环境才会表现出现。所以,妈咪如有惊厥史,家中更要配备齐全的退烧药,一旦宝宝发热,及早采取退热措施,避免宝宝出现热性惊厥症。

小儿热性惊厥有哪些注意事项

  2、打疫苗易引发热性惊厥吗?

  疫苗接种常见的不良反应通常是发热,并且某些疫苗的确会引起热性惊厥,如全细胞百日咳疫苗和麻风腮疫苗。所以,如果想预防热性惊厥,妈咪带宝宝接种疫苗时要详细询问医生,避免宝宝因接种疫苗而出现不良症状。不过,妈咪也不要过于担心,因为热性惊厥并不是接种疫苗的禁忌症。

  3、热性惊厥会反复发作吗?

  热性惊厥复发的机率为30%,复发可能性与初次惊厥的年龄、惊厥时发病者神经系统状况及惊厥类型有关。初次起病年龄越小,复发的危险性越大,若初次起病出现在1岁内,热性惊厥复发的可能性为50%。所以,宝宝初次发作后,再次发热时要尽快降温,并及时服用抗惊厥药以预防惊厥。

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什么是热性惊厥_宝宝热性惊厥严重吗

  近期,朋友圈疯传一段题为《有幼童的家长注意了!这种情况3-5分钟就没命了!》的视频,视频里提到年幼的宝宝发烧时如果护理不当,往往容易发生热性惊厥,并且3-5分钟内就可能因此丧命!很多妈咪看到后都说被吓得不要不要的。实际上,热性惊厥并没有视频中说的那么可怕,但很多妈咪往往因为没有掌握正确的护理方法,导致热性惊厥不断加重。那么小儿热性惊厥到底是怎么回事?为什么宝宝发烧时要警惕热性惊厥?

  什么是热性惊厥?

  热性惊厥是小儿神经系统病症,也是宝宝在发育过程中最常见的良性、自限性神经性疾病,多见于6个月至5岁的宝宝,因为这个年龄段的宝宝脑发育快速,但脑兴奋和抑制系统不稳定,脑部容易受影响。而6个月以下的宝宝脑发育极不成熟,5岁以上的宝宝脑发育则接近完善,因此发生热性惊厥的可能性都比较低,妈咪们不必太担心。

  宝宝发生热性性惊厥发作次数都比较少,时间也比较短,大脑因此不会受到太大的影响。真正导致严重后果的,是由热性惊厥惊厥时,体温往往超过38℃,身体会出现抽搐症状,一般持续数秒至10分钟后自然缓解,且惊厥时间一般不超过15分钟,惊厥停止后,宝宝的神智也会恢复。当然,如果惊厥时间过长,妈咪们就要采取特殊护理了。

什么是热性惊厥

  热性惊厥严重吗?

  宝宝发生热性惊厥时,大部分热引起的神经系统并发症,这些并发症通常外在表现为:精神萎靡、嗜睡、目光凝滞、声音突然变尖等,妈咪要特别注意观察。

  如果宝宝出现热性惊厥的次数多、发作持续时间长,甚至合并了其他神经异常等症,就对身体的影响较大了。严重的热性惊厥的确可引起宝宝智力低下、行为异常、多动症等智力发育障碍。因此,妈咪在宝宝热性惊厥时应采取正确的方法及时救治,最大限度确保宝宝安然无恙。

  宝宝患热性惊厥怎么治?

  宝宝因热性惊厥而全身抽搐时,牙齿也容易因抽搐而咬伤舌头,此时,很多妈咪会不自觉地阻止宝宝嘴巴紧闭,比如直接用手指塞进嘴里,其实其实这么做不仅会让宝宝牙齿受损,也可能咬伤妈咪的手指!各位妈咪不妨按照以下步骤正确处理:

  1、用柔软材料塞在宝宝的嘴角

  宝宝惊厥发作,妈咪应立即让宝宝躺下,并将宝宝头部偏向一侧,如果宝宝出现呕吐,应让呕吐物及粘液自然流出;同时将筷子或牙刷柄用软布条、手绢等包好,放在宝宝的上下牙齿之间,以保持呼吸畅通。记得将身旁的危险物品拿开,注意开窗透气。一般数分钟后,宝宝因惊厥引起的抽搐就会自然停止。

宝宝患热性惊厥怎么治

  2、前往医院治疗

  宝宝长时间惊厥或者惊厥得不到控制,妈咪要第一时间带宝宝到医院治疗。治疗宝宝惊厥一般用地西泮,肌注1-3分钟后就见效,但药物作用维持时间较短(15-20分钟),必要时可根据具体情况20分钟后重复肌注。在宝宝的惊厥反应控制后,仍应继续应用抗惊厥药物。

  3、退热

  治疗惊厥后要采用降低体温的措施来进行退热。常用的物理降温法有头部冰敷、冰水擦浴、酒精擦浴等,而药物降温法有口服乙酰氨基酚或布洛芬。妈咪要听取医生的建议,给宝宝选择适当的退热护理方式。

  4、治疗原发病

  宝宝热性惊厥多由感染性疾病所致,在治疗惊厥和高热后要积极治疗原发病,控制原发感染,避免惊厥再次发作哦。

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怎样了解孩子的智力情况?韦氏智力测验有哪些内容?

  每个家长都希望自己的孩子能成为聪明宝宝,因此,对于孩子的智力开发问题,家长们也都很上心。怎样才能了解孩子的智力情况,对孩子进行智力发开也是爸爸妈妈们想要了解和解决的问题之一。那么,在儿童智力开发的过程中,家长们该怎么做呢?

怎样了解孩子的智力情况

  怎样了解孩子的智力情况?

  智力尽管广泛,内容尽管复杂,但仍是人的一种属性,是可以测查的,这就是智力测验。法国的一位心理学家叫比奈,他是一位医生,早在1905年,就与他的合作者西蒙制定了一个智力测验的量表,称比奈西蒙量表。

  法国教育界应用这个量表测出了智力低下的儿童。后来这个量表传到了美国,经史坦福大学的一个教授修订后,称为史坦福一比奈量表,成为世界上最标准的智力测验量表之一。另一个最标准的智力测验量表是韦氏智力测验。韦氏智力测验主要有以下内容:

  1、知识的保持和广度;

  2、实际知识和理解及判断力;

  3、心算及推理能力;

  4、抽象概括能力;

  5、注意力和暂时记忆力;

  6、词语的知识广度;

韦氏智力测验有哪些内容

  7、学习和书写速度;

  8、视觉记忆和视觉一空间理解力;

  9、视觉一视觉空间的分析综合能力;

  10、对故事情境的理解能力;

  11、处理局部和整体关系的能力。

  那么智力测验能预测孩子的智力吗?

  如果孩子的生活环境与教育状况,没有太大的变化,个体的智力水平相对稳定。心理学家认为7-8岁的孩子测得的智力水平,与他们未来的智力有很大的关系。如果单纯测查孩子的智能水平的高低,对父母来说不过是增加了喜悦和添加了烦恼而已。

  应该认识到智力仅仅是反映儿童智能水平的情况,儿童学习成绩的好坏除了与智力因素有关,在很大程度上还与非智力因素有关,如学习的动机、学习的兴趣等等都可以影响儿童的学习情况,所以儿童的将来发展还取决于是否能刻苦学习,否则只有好的智能水平也不会有好的学习成绩,也不会成材。

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2019四川省“关心下一代”暑期健康工程——暨全国儿科名医会诊第五期

  一、活动背景

  一个民族的文明进步,一个国家的发展壮大,需要一代又一代人接力努力。自党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年工作,关怀青少年和儿童的健康成长。

  关爱青少年儿童的健康成长已经提升到国家战略发展的层面,让孩子长得更高、更壮是全社会的愿望,社会各界都应该密切关注青少年儿童的生长发育。

  身心健康既是衡量青少年儿童健康的重要评价指标,也反映了青少年儿童心理、营养和体质健康状况。据相关部门统计,我国儿童身材矮小的发生率约为3%,其中4~15岁需要治疗的身材矮小儿童约有700万;3-15岁的儿童患有精神障碍性多动症、抽动症、孤独症、智力低下、脑瘫、遗尿症等儿童发育行为疾病的患者达3000万左右,且近年来一直有呈不断增长的态势。

  而许多家长对于孩子的生长发育存在误区,没有重视孩子的异常行为和表现,导致孩子错过最佳的身高干预期,给孩子留下一生的遗憾。

  2019年暑期即将到来,为了响应党中央和四川省政府的相关政策,让孩子度过一个健康、有意义、丰富多彩的假期,四川省关心下一代基金会、一路童行儿童公益项目联合西南儿童医院开展“2019四川省关心下一代暑期健康工程”,致力推动全社会对青少年儿童生长发育的关注。

  二、活动时间

  2019年7月27日-7月28日

  三、活动组织

  主办单位:一路童行儿童公益项目

  承办单位:西南儿童医院

  支持单位:四川省关心下一代基金会

  全国中医药儿童健康工程

  国际儿科联合诊疗机构

  四、活动内容

  1、身高专项检查128元

  凡是报名参加暑期健康工程的孩子,均可享受身高专项检查128元的专享价格,给每个孩子及时准确的评估检查。

  检查项目:生长激素,微量元素,骨龄测试,骨骺线检测,生长发育评估

  2、发育行为专项检查

  针对各类发育行为疾病患儿,在暑期健康工程期间前来就诊的,均可享受多项专项检查。

  3、科学干预增高

  凡是报名参加暑期健康工程的青少年儿童,在院内检查治疗,均可得到由权威内分泌医生提供的专业身高治疗。

  治疗方法:运动疗法、西医治疗、物理治疗、药物治疗(中成药/西药)、生长激素、中西医结合、中医推拿、埋线等

  4、骨龄测试

  凡是报名参加暑期身高专项筛查健康工程的孩子,均可在西南儿童医院享受半年内免费测试一次骨龄。

  5、专家亲诊

  在暑假期间,一路童行儿童公益项目联合西南儿童医院、国际儿科联合诊疗机构,特别邀请全国三甲医院专家亲临,开展专家亲诊或会诊,帮助家长和孩子解决健康问题。

  参与暑期健康工程的孩子均可优先预约专家号,由专家亲诊或会诊。

  联合会诊专家团

  6、儿童健康在线课程

  为了方便广大家长及青少年能及时了解生长发育知识,普及健康知识,正确认识孩子的生长发育、科学的干预,开展多类线上专家讲堂,直接在线听讲,避免时间和空间的限制。

  7月25日:黄翔主任——多动的孩子就是多动症吗?

  在线课程地点:在线直播

  四、活动对象

  1、活动对象

  (1)各科室初诊病人

  (2)各科室复诊、断诊病人

  2、参与方式

  可通过线上预约报名参与活动,直接在网站上预约即可